Zeitgeistbevegelsen

29. Hvordan er undervisning, samarbeide og helsevesen bygget inn i systemet?

Hvis vi ønsker at barn skal lære en positiv, konstruktiv måte å omgås hverandre på, og bli i stand til å bidra til samfunnets utvikling, er det smart å skape et miljø hvor ønsket atferd blir utviklet. For eksempel; om barn ønsker å lære å sette sammen et lite motorkjøretøy, er det fint med bil hvor fire barn kan løfte karosseriet, mens to andre monterer hjulene. Hvis hele bilen kan settes sammen på denne måten, vil alle bidra underveis. Slik undervisning vil hjelpe studentene å oppdage fordelene ved samarbeid.

Kroppsøving vil ikke være pålagt, men en del av vanlig undervisning. En attraktiv butikk kan for eksempel plasseres på en høyde ute i en innsjø. For å komme seg dit, må barna ro over sjøen og klatre opp på toppen av øya. Da får man, ved siden av treningen, en følelse av mestring som bedrer helsen og incentivet.